Helgen 5-6 april spelas Smedis U11 Weekend Slam, den första egna sanktionerade tävlingen utöver KM som Smedslätten står som arrangör för. Tanken är inte bara att arrangera en tävling – man vill göra den bästa och roligaste tävlingen av alla för elvaåringar!
Av: Linus Eriksson
Smedslättens LTK har årligen arrangerat sitt klubbmästerskap, en tävling som växt sig större och större för varje år och som är ett populärt återkommande arrangemang bland klubbens medlemmar. När klubben bestämde sig för att starta en extern tävling var man eniga i att man ville arrangera något för yngre spelare. Både för att det finns ett stort behov för fler matcher för klubbens egna spelare, men också för att det inte finns så många tävlingar på orange nivå, förutom SO-tourdeltävlingar.
René Lindberg, ansvarig tränare i Smedslätten för klubbens yngre spelare, säger att tävlingen kommer vara komprimerad över en eller två dagar och att fokus kommer ligga på att göra det roligt och inspirerande för deltagarna både på och utanför banan.
– Klasserna vi arrangerar är uppdelade i orange och grön boll. I klasserna med orange boll har vi både A- och B-klass för både pojkar och flickor medan för grön boll har vi en klass per kön.
René säger att förhoppningen är att de som väljer att spela A-klasserna har spelat en hel del tidigare medan de som är mer oerfarna vid matchsspelet väljer B-klasserna. För att spelarna ska välja rätt klass har man i tävlingsinbjudan förklarat hur man ska tänka när man anmäler sig samt så har han själv en dialog med tränare i andra klubbar om deras spelare så de hamnar i rätt klass.
– Det tar lite extra tid för oss när vi tar de här samtalen, men det är det värt så att det blir en så bra tävlingsupplevelse som möjligt för alla spelarna.
Förutom singelklasserna där det är gruppspel följt av slutspel så blir det även dubbelklasser, men det sker genom sign in på plats i hallen och de klasserna spelas klart under två timmar. Anledningen till sign in är för att minska hindret för unga spelare att man måste ha en klar dubbelpartner.
– Genom sign in kan vi hjälpa till att para ihop spelare som vill spela och barnen får lära känna fler.
Om två spelare däremot redan bestämt att de vill spela dubbel ihop går det självklart också bra.
– Alla kommer få många matcher. Utanför banan kommer vi ha lite olika aktiviteter och tävlingar som alla spelare kan vara med på om de vill under helgen. Vilka aktiviteter kommer bli en överraskning. Tanken är att även hålla någon utbildning i hallen för alla föräldrar,
Tävlingsformatet och arrangemanget är utformat för att förhoppningsvis hitta nya sätt för barnen att tävla på. René säger att tennisen ligger vi långt efter andra idrotter och måste våga testa på nya sätt för att få barnen intresserade. När tennis dessutom är en individuell idrott som ställer höga krav på föräldrar måste vi fortsätta att jobba för att hitta format som kan passa hela familjen.
– Det blir första gången vi testar på det här och vi kommer lära oss massor till nästa år så att vi kan fortsätta att utveckla konceptet. Det viktigaste för oss är att det blir mycket tennis på kort tid samt att säkerställa att spelare får matchning på rätt nivå.
René avslutar med att trycka på förhoppningen att skapa en lustfylld tävling med fokus på jämna och utmanande matcher på rätt nivå.
– Det skapar förhoppningsvis en plattform där matchandet inte känns så dramatiskt och på så sätt locka in fler spelare som tycker om att spela matcher tidigt. Vi kan se att pojkklasserna fyllts upp snabbt medan flickklasserna gått lite trögare, blir ytterligare anledning att hitta nya former för att flickor ska tycka att det är roligt att upptäcka det fantastiska med idrott och tävling!
SENASTE ARTIKLARNA PÅ BASLINJEN:
- Padeln som samlingspunkt – Ystad Padelcenters vill mer än att bara fylla banor
- Månadens boktips, med Sebastian Dorling
- Avslutar 18 år i valberedningen: Petra Tedroff reflekterar över processen bakom årets ordförandeval
- GLTK ny föreningspartner till Baslinjen!
- Szabos spaningar från Tennis Europe-resorna: “Killarna kan inte ha några svagheter längre”
